Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

                                                                                Состояние материально-технической базы ДОУ

Основой успешной деятельности коллектива МАДОУ «Детский сад № 93» г.Стерлитамак РБ является современная материально-техническая база. Ее постоянная модернизация – одна из главных задач Программы развития ДОУ и условие реализации ФГОС ДО. На территории площадью 11476 м2 имеются 13 оборудованных прогулочных площадок, спортивная площадка, участок для сада и огорода, экспериментальная площадка, малые архитектурные формы.

Территория благоустроена, имеется периметровое ограждение и наружное освещение, озеленена насаждениями по всему периметру. На территории имеются различные виды деревьев, в летний период – клумбы, цветники.

МАДОУ «Детский сад № 93» г.Стерлитамак РБ находится в здании, рассчитанном по проекту на 13 групп и мощностью 200 детей. Общая площадь всех помещений – 4189,2 м 2 .

Основными помещениями ДОУ являются: помещения для 13 групп, с отдельными спальнями и раздевалками; 

музыкальный зал; 

 физкультурно-оздоровительный комплекс (включает в себя, физкультурный и тренажерный зал, комнату мягких модулей, бассейн, физиотерапевтический кабинет, массажный кабинет); 

медицинский блок (кабинет медицинской сестры, прививочная, изолятор);

 кабинеты специалистов: 6 кабинетов учителей-логопедов; 7 кабинетов учителей-дефектологов; кабинет педагога-психолога;

 комната М.Монтессори; 

кабинет заведующего; 

методический кабинет; 

кабинет заместителя заведующего;

 кабинет специалиста по охране труда; 

вспомогательные помещения: пищеблок, прачечная, кладовая и др.

 В детском саду создана безбарьерная образовательная среда для полноценного развития детей с ограниченными возможностями здоровья: имеются отдельные специальные помещения: кабинеты учителей-логопедов и учителей-дефектологов, кабинет педагога-психолога, в которых имеется вариативная предметно-пространственная среда с набором необходимых развивающих и дидактических пособий, средств обучения; содержание и качество приемов обучения, применяемых педагогами, помогают повысить остроту восприятия информации и скорость мышления воспитанников, улучшают речевое развитие, логические способности и память, раскрывают потенциал ребенка.

По программе «Доступная среда» в детском саду приобретены и установлены: тактильные сигнальные знаки, подъёмный механизм, ступенькоход, игровое оборудование (мягкие модули, конструктор «Полидрон», световая и тактильная панели, многофункциональный стол, интерактивный и диагностический комплексы и др.)

В комнате М. Монтессори занятия проводятся с учетом идей саморазвития и самовоспитания ребенка, закономерностей его индивидуального развития.

В качестве одного из приоритетных направлений выступает использование здоровьесберегающих технологий: комплекс закаливающих мероприятий, занятия на тренажерах, ритмопластика, логоритмика и туризм. Эта деятельность проводится в спортивном и музыкальном залах. Необходимым условием пребывания ребенка в нашем детском саду является медицинское сопровождение. Для этого имеются: медицинский кабинет, прививочный кабинет, массажный кабинет, физиотерапевтический кабинет, бассейн. Оно  включает в себя: систему профилактики различных заболеваний, медицинские осмотры с привлечением специалистов, лечебный массаж, контроль течения хронических заболеваний у детей III и IV группой здоровья, витаминопрофилактику, физиотерапию, занятия в бассейне. 

Все кабинеты, залы и рабочие места обеспечены оборудованием, создана современная информационно-техническая база для воспитательно-образовательной деятельности с детьми, работы сотрудников и педагогов: минитипография, многофункциональные устройства (принтер, сканер, ксерокс), ноутбуки; сенсорная панель; мультимедийное оборудование, телевизоры, фотоаппараты, видеокамера; музыкальные центры, магнитофоны.

Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование, технические средства, музыкальные инструменты, научно-методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия, медицинское оборудование, но требует дополнительных вливаний материальных затрат на организацию образовательного пространства в рамках требований ФГОС ДО.

При построении предметно-пространственной развивающей среды групп учитываются возраст детей, их интересы и желания. Предметная среда групп имеет разнообразные мини-среды, обеспечивающие игровую деятельность детей, как для мальчиков, так и для девочек. Выделено место для проведения совместной организованной продуктивной и познавательной деятельности воспитателя с детьми. Группы оборудованы модульной мебелью, разнообразными дидактическими пособиями и игрушками. Наблюдается положительная динамика улучшения материально-технического состояния учреждения

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

Отсутствует

Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий

Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных объектов для проведения практических занятий
Адрес Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
453130, Республика Башкортостан, г.Стерлитамак, ул. Гоголя, 151 Кабинет учителя-дефектолога Кабинет оснащен ИКТ оборудованием: ноутбук, сенсорная панель, программное обеспечение, световой экран.
Имеются коррекционно-развивающие пособия, тактильные панели, игровые пособия для развития сенсорики, модули для развития крупной моторики.

Организована доступная среда для детей-инвалидов. В кабинете имеются регулируемые столы и стулья, стеллажи, комплект реабилитационных материалов. 

Сведения о наличии библиотек и объектов спорта

Наименование объекта Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека отсутствует отсутствует отсутствует      Библиотека в учреждении отсутствует, однако в методическом кабинете имеется необходимое методическое обеспечение для реализации Образовательной программы дошкольного образования в том числе приспособленных для для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Объект спорта 453130, Республика Башкортостан, г.Стерлитамак, ул. Гоголя, 151 71,6 кв.м. 15     В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Оборудован гимнастический зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, физкультурные занятия, досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, детские тренажеры.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства. В детском саду широко используются предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, видеопрезентации. 

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Имеющиеся в ДОУ  средства обучения:

- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.); 

- электронные образовательные ресурсы (программные образовательные ресурсы); 

- аудиовизуальные (слайды);

- наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски); 

- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

- тренажёры и спортивное оборудование (автотренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).


Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья адаптированы частично.
Сайт образовательного учреждения адаптирован для слабовидящих

Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Имеется вывеска с названием организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля. Установлены указатели направления движения к входу в здание. 
     На входе в здание оборудован подъёмный механизм и имеются кнопка вызова, перекатные пандусы.
     Для подъёма по лестничным маршам внутри здания имеется ступенькоход и маркировка крайних ступеней лестницы.
      

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В ДОУ имеются в наличии специальные технические средства обучения для коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ (воспитанников с нарушениями речи, детей с особенностями развития личностной и познавательной сферы): интерактивные логопедические комплексы, интерактивные песочный стол, робототехнические наборы, музыкальные центры, музыкальные колонки, проекционная лампа и т.д.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Для повышения качества педагогического процесса в практике ДОУ используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.
Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги ДОУ участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в психолого-коррекционной работе, в  коррекции речевых нарушений. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов.

Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся

Наименование показателя Общежития Интернаты
Количество общежитий/интернатов отсутствует отсутствует
Количество мест отсутствует отсутствует
Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует отсутствует

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежития, интерната при учреждении нет

Информация о формировании платы за проживание в общежитии

отсутствует